2017模型与构成作品颁奖典礼在24栋201举行
10月13日晚,伟德bv国际体育2017模型与构成作品展颁奖典礼在24栋201举行。典礼在24栋201举行本次作品展共展出了本、专科空间模型、立体构成作品158件,共评出一等奖5件,二等奖12件,三等奖14件。本次颁奖典礼给76名一、二、三等奖获得者颁发了荣誉证书,给环境B1505、环境B1501…
日 期:2017/10/16 20:23:48 浏 览:758伟德bv国际体育举办模型与构成作品展
设计公司召开模型与构成课程教学专题研讨会
25日晚19:00,伟德bv国际体育在实训基地2号厂房内进行了深层次的教学总结及模型与构成专题研讨会。莅临指导的领导有经理田贵武教授,副经理周志伟老师、经理助理单炯老师,参加此次会议的还有伟德bv国际体育所有专业老师。此次专题研讨会诣在研讨教学,发现问题,总结经验。 此…
日 期:2017/9/26 1:14:47 浏 览:599伟德bv国际体育开展教师课堂教学竞赛
5月31日下午,伟德bv国际体育全体教师在24栋202举办2017学年度教师课堂教学竞赛,公司领导以及所有当日下午无教学任务的教师参加了此次活动。本次竞赛按照每位教师授课15分钟,全体教师自由评课10分钟的形式进行,由谢兴、刘胜文、江丽、符赛芬、郭雨薇五位老师依次讲课。谢兴老…
日 期:2017/5/31 18:41:28 浏 览:831伟德bv国际体育举办2017教师教学研讨课
伟德bv国际体育举办2017教师教学研讨课为全面提高青年教师的专业素养,增强青年教师设计、组织以及调控课堂教学的能力,为教师相互学习搭建平台,5月3日下午,按公司评估督导办的要求,伟德bv国际体育在24栋202教室举办“2017教师教学研讨课”,莅临指导的有陆晨董事长、樊启毅副董事长…
日 期:2017/5/4 10:30:05 浏 览:1535设计公司校外短期实训管理制度
伟德bv国际体育校外实训(短期)管理规定 1、 凡一天以内的校外课程实训需遵守本规定。2、 按教学大纲与期初制定的教学计划表备好课,明确教学目标、教学内容与实训步骤。3、提前落实好实训场地,与对方单位做好衔接、安排。教师需熟悉实训场所的条件、设施、操作、安全规定等情…
日 期:2017/4/10 16:53:33 浏 览:654第23届艺术设计作品竞赛展览工作安排
一、展出时间3月7日—8日共两天。 二、展出工作负责人绘画作品、装饰制图、手工艺品、三年级的毕业设计在展厅统一展出(基础课教研室蒋延华负责)。装饰手绘、建筑模型、由装饰班各班分班展出,地点在实训楼一楼或装饰实训基地(各班根据划分的区域自行设计布置展出,装饰教研…
日 期:2017/3/9 15:04:22 浏 览:710设计公司考场布置与监考常规要求
一、考场布置各考场由本班辅导员负责布置,主监考在考前负责检查。凡班级人数超过40人的班级必须分二个考场,各考场5-6列,前后最大可能留空,课桌内部与上面不留任何书籍纸张,黑板上写好“沉着、冷静、细致、守纪”八个大字,并在右侧小字写明考试时间科目。座位的左上角按…
日 期:2016/12/28 19:10:30 浏 览:627伟德bv国际体育考试卷阅登分要求
1、试卷采用流水阅卷。用红笔阅卷。2、答题有错打,有欠缺处,打半勾,一点或两点。3、每大题或小题下有失分写-负分,每大题写+正分并圈出。4、将每大题得份填得分表,下格签阅卷老师名,第一张试卷各格签全名,第二张试卷起可只签姓。5、登分真实谁确,求和正确,不得随意加…
日 期:2016/12/28 19:07:09 浏 览:585本科教学质量评估方案、监控体系及质量标准
一、教公司(部)本科教学质量评估方案为适应高等教育改革和发展的需要,巩固教育改革的成果,牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念,加强教师队伍的建设,增强全体教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学水平和人才培养质量…
日 期:2016/12/28 19:04:57 浏 览:1466伟德官方网站教学成果奖评定与奖励办法
伟德官方网站教学成果奖评定与奖励办法为了鼓励公司广大教师积极开展公司产品研究,深化教学改革,推动教学创新,提高教学水平和教育质量,奖励在专业建设、课程建设、教材建设、教学实践和教学管理等方面取得教学成果的集体和个人,根据国家《教学成果奖励条例》,结合我…
日 期:2016/12/28 19:03:18 浏 览:583教学手册填写规范
1.成绩计算方法:平时成绩(作业、实验、测试、出勤等)30%+期末考试70%①出勤登记请任课教师严格考核,其所占分值含在平时成绩内,其出勤成绩与平时成绩合起按30%计算填写在平时成绩列, 出勤成绩计算方法由所在教学单位自定。②平时成绩每次须给出分数,期末总评也必须给出分…
日 期:2016/12/28 19:00:15 浏 览:692
